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Oportunidade de avaliar o aprendizado infantil<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Evelyn conta que estar mais tempo com os filhos em casa traz tamb\u00e9m a possibilidade de acompanhar e avaliar o aprendizado: “Ter crian\u00e7as em casa pode ser uma oportunidade de ver o que eles est\u00e3o aprendendo na escola, de ouvir o que eles t\u00eam para contar, de descobrir como seu filho aprende e de investir no relacionamento familiar.”<\/p>\n <\/p>\n A terapeuta familiar traz alguns conselhos que far\u00e3o a diferen\u00e7a e transformar\u00e3o a sua quarentena para algo produtivo e melhor para os seus filhos assim como toda a fam\u00edlia. Confira:<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Crie uma rotina<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Estabele\u00e7a um aux\u00edlio visual para colocar a rotina em pr\u00e1tica. Voc\u00ea pode imprimir uma rotina num papel, fazer um quadro de cartolina ou usar um quadro com imas. O importante \u00e9 fazer com que o quadro seja bem atrativo para a crian\u00e7a, com imagens e cores.<\/p>\n <\/p>\n Coloque tudo na rotina, com hor\u00e1rios pr\u00e9-definidos e tempo para cada atividade. Comece com a hora de acordar, caf\u00e9 da manh\u00e3, rotina das mat\u00e9rias da escola, lanche, hora da brincadeira. Especifique os hor\u00e1rios em que a crian\u00e7a vai trabalhar ou se divertir sozinha e tamb\u00e9m os hor\u00e1rios em que ela vai estar com voc\u00ea. Assim, se voc\u00ea tiver que trabalhar, pode explicar mostrando no quadro que fez que em um pr\u00f3ximo momento voc\u00eas far\u00e3o algo juntos.<\/p>\n Crian\u00e7as se beneficiam de rotina e gostam de saber o que vai acontecer. Lembra daquele filme infantil que voc\u00ea j\u00e1 viu cinquenta vezes? O princ\u00edpio \u00e9 o mesmo: a crian\u00e7a encontra seguran\u00e7a e tranquilidade em saber o que vai acontecer.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Aproveite para desenvolver o interesse pela leitura<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Deixe o seu filho ver voc\u00ea ler. A crian\u00e7a se espelha no seu comportamento e ver voc\u00ea em casa com um livro na m\u00e3o vai chamar a aten\u00e7\u00e3o. Depois disso voc\u00ea pode chamar a crian\u00e7a para ler com voc\u00ea. Cada um ler uma frase desenvolve a intera\u00e7\u00e3o, ler ao mesmo tempo ajuda a desenvolver entona\u00e7\u00e3o, pontua\u00e7\u00e3o e timing.<\/p>\n <\/p>\n E ler com o seu filho em qualquer situa\u00e7\u00e3o \u00e9 associar o livro com uma mem\u00f3ria positiva, com um momento de intimidade entre voc\u00eas. Assim criar interesse pela leitura fica muito mais f\u00e1cil.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Desenvolva a solidariedade<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Esse \u00e9 um bom momento para deixar a crian\u00e7a pintar e desenhar \u00e0 vontade, mas o que fazer com tanta arte espalhada pela casa? Incentive o seu filho a fazer desenhos e cart\u00f5es para as pessoas que n\u00e3o podem receber visitas nos asilos, ou para as crian\u00e7as que vivem em orfanatos.<\/p>\n <\/p>\n Uma outra dica \u00e9 utilizar o tempo em casa para separar brinquedos e livros em bom estado que n\u00e3o s\u00e3o mais usados e envi\u00e1-los para outras crian\u00e7as que tamb\u00e9m est\u00e3o em casa. Assim todo mundo vai ter coisas novas para se divertir nesse per\u00edodo de quarentena.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Crie novas brincadeiras<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Ative a imagina\u00e7\u00e3o dos pequenos e coloque esses pequenos pensantes para trabalhar! A ideia \u00e9 desenvolver seu pr\u00f3prio jogo de tabuleiro. Eles t\u00eam que pensar nas regras do jogo, em cada casa do tabuleiro, em quantos jogadores podem brincar a cada vez. A divers\u00e3o \u00e9 infinita.<\/p>\n <\/p>\n Depois do jogo pensado \u00e9 hora da a\u00e7\u00e3o: muito papel, caneta, l\u00e1pis de cor, cola, liberdade e criatividade. Fazer o jogo \u00e9 quase t\u00e3o divertido quanto brincar com ele depois!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/gilfuentes.com.br\/novo\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/7-quarentena.jpg\")
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