{"id":48295,"date":"2021-01-10T00:03:15","date_gmt":"2021-01-10T03:03:15","guid":{"rendered":"https:\/\/gilfuentes.com.br\/novo\/?p=48295"},"modified":"2021-01-08T21:39:12","modified_gmt":"2021-01-09T00:39:12","slug":"carlos-augusto-collacio-robotica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gilfuentes.com.br\/novo\/carlos-augusto-collacio-robotica","title":{"rendered":"Carlos Augusto Collacio \u2013 Rob\u00f3tica"},"content":{"rendered":"

\u201cProjeto publicado na Garagem Fab Lab Livre SP e registrado na Revista Eletr\u00f4nica de Educa\u00e7\u00e3o.\u00a0 Favorece a aprendizagem significativa dos alunos da rede p\u00fablica municipal no ensino fundamental.\u201d<\/em><\/p>\n

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O que \u00e9 Rob\u00f3tica a Custo Zero? <\/strong><\/p>\n

Carlos Augusto Collacio – Professor Collacio \u2013<\/strong> \u00c9 uma metodologia educacional\/pedag\u00f3gica de uso de \u201csucata eletr\u00f4nica\u201d e artefatos eletr\u00f4nicos para ensino de Rob\u00f3tica. A principal caracter\u00edstica da Rob\u00f3tica meta – reciclagem \u00e9 o uso de elementos n\u00e3o patenteados na constru\u00e7\u00e3o de kits com elementos eletr\u00f4nicos, mec\u00e2nicos e de programa\u00e7\u00e3o podendo ser usado por qualquer pessoa e replicado para qualquer outro ambiente comercial ou educacional. \u00c9 muito comum projetos de rob\u00f3tica livre junto com projetos de meta-reciclagem. Para que o projeto de Rob\u00f3tica Livre seja considerado Livre ela deve conter Software Livre e Hardware Livre.<\/p>\n

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Qual a finalidade deste projeto? <\/strong><\/p>\n

Professor Collacio \u2013<\/strong> O desenvolvimento das habilidades tem que estar apoiado na associa\u00e7\u00e3o ensino-pesquisa, outro aspecto \u00e9 a contextualiza\u00e7\u00e3o compreendida como a soma de espa\u00e7os de viv\u00eancias que os alunos identificam constroem\/reconstroem conhecimentos a partir da mobiliza\u00e7\u00e3o de conceitos, compet\u00eancias e habilidades, al\u00e9m de promover uma sintonia entre professores e alunos bem como a orienta\u00e7\u00e3o profissional uma realiza\u00e7\u00e3o cultural e social, feita no pr\u00f3prio conv\u00edvio escolar. Este texto explora a exist\u00eancia de uma pr\u00e1tica interdisciplinar, e, na sequ\u00eancia, volta o foco para verificar as possibilidades da interdisciplinaridade na pr\u00e1tica. A intera\u00e7\u00e3o entre indiv\u00edduos socialmente determinados deve instituir quest\u00f5es e temas para m\u00faltiplas abordagens e possibilidades de troca, numa perspectiva interdisciplinar.<\/p>\n

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Qual o objetivo? <\/strong><\/p>\n

Professor Collacio \u2013<\/strong> O objetivo \u00e9 contribuir para o incentivo de diferentes \u00e1reas de conhecimento, tendo o letramento como elemento primordial para a forma\u00e7\u00e3o humana.<\/p>\n

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O que este projeto pode propiciar? <\/strong><\/p>\n

Professor Collacio \u2013<\/strong> Al\u00e9m de propiciar ao educando o conhecimento da tecnologia atual, apresenta as seguintes compet\u00eancias que essa ferramenta pode desenvolver: \u2022 matem\u00e1tica \u2022 f\u00edsica \u2022 Qu\u00edmica \u2022 conhecimentos gerais \u2022 racioc\u00ednio l\u00f3gico; \u2022 habilidades manuais e est\u00e9ticas; \u2022 rela\u00e7\u00f5es interpessoais e intrapessoais; \u2022 utiliza\u00e7\u00e3o de conceitos aprendidos em diversas \u00e1reas do conhecimento para o desenvolvimento de projetos; \u2022 investiga\u00e7\u00e3o e compreens\u00e3o; \u2022 representa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o; \u2022 trabalho com pesquisa; \u2022 resolu\u00e7\u00e3o de problemas por meio de erros e acertos; \u2022 aplica\u00e7\u00e3o das teorias formuladas a atividades concretas; \u2022 utiliza\u00e7\u00e3o da criatividade em diferentes situa\u00e7\u00f5es; \u2022 capacidade cr\u00edtica \u2022 no\u00e7\u00f5es de eletricidade, eletroeletr\u00f4nica e l\u00f3gica programa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Qual o objetivo deste projeto? <\/strong><\/p>\n

Professor Collacio \u2013<\/strong> \u00c9 favorecer a aprendizagem significativa dos alunos da rede p\u00fablica municipal no ensino fundamental. Implementar metodologia de ensino que promova a aprendizagem significativa, envolvendo a tecnologia. Com a aplica\u00e7\u00e3o deste projeto de ensino espera-se, ocorr\u00eancia de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental, do seu contexto; Alunos e professores motivados para utiliza\u00e7\u00e3o de novas tecnologias como recurso para melhoria dos processos ensino e aprendizagem.<\/p>\n

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O que ganham professores e alunos ao utilizarem esta tecnologia em sala de aula? <\/strong><\/p>\n

Professor Collacio \u2013<\/strong> Por meio desse novo m\u00e9todo de aprendizagem diferente do tradicional curr\u00edculo com disciplinas ensinadas por meio de livros e outros discursos did\u00e1ticos, torna-se poss\u00edvel a pr\u00e1tica e a coloca\u00e7\u00e3o da m\u00e3o na massa para a elabora\u00e7\u00e3o de projetos que podem ser utilizados em aulas de ci\u00eancias, matem\u00e1tica, geografia, biologia, artes, enfim, todo campo de conhecimento que pode ter a interven\u00e7\u00e3o dessa tecnologia no processo de ensino. E os ganhos s\u00e3o not\u00f3rios.<\/p>\n

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