Para transformar a educa\u00e7\u00e3o antirracista de um ato pontual em uma pol\u00edtica permanente, as redes de ensino precisam integrar o tema ao cotidiano escolar e tomar decis\u00f5es baseadas em dados. A orienta\u00e7\u00e3o foi apresentada pela Dra. Cl\u00e9a Maria Ferreira (PUC-Rio\/USP) durante a quarta sess\u00e3o do 7\u00ba F\u00f3rum Internacional de Educa\u00e7\u00e3o do Alto Tiet\u00ea, transmitida ao vivo nesta quarta-feira (23).<\/p>\n
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A palestrante ressaltou que as disparidades raciais come\u00e7am nas din\u00e2micas de sala de aula \u2014 no acolhimento, na aten\u00e7\u00e3o dedicada e nas oportunidades de participa\u00e7\u00e3o concedidas aos alunos. Para combater essa discrep\u00e2ncia invis\u00edvel, a educadora defendeu a an\u00e1lise de indicadores com recorte racial, a diversifica\u00e7\u00e3o de autores nos curr\u00edculos e a forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de professores e funcion\u00e1rios. Ela tamb\u00e9m refor\u00e7ou a necessidade de protocolos r\u00edgidos para acolhimento de v\u00edtimas e responsabiliza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica de agressores.<\/p>\n
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Durante o debate com gestores da regi\u00e3o, Cl\u00e9a Maria sugeriu que munic\u00edpios de menor porte utilizem a articula\u00e7\u00e3o regional para compartilhar solu\u00e7\u00f5es vi\u00e1veis, respondendo ao questionamento de Nair Ferreira, secret\u00e1ria de Igarat\u00e1. Na sequ\u00eancia, a secret\u00e1ria adjunta de Guararema, Aline Amorim Marques, destacou o trabalho local na redu\u00e7\u00e3o de assimetrias que resultou na conquista do pr\u00eamio Valor Aluno Ano Resultado (VAAR).<\/p>\n
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O evento \u00e9 promovido pelo CONDEMAT+ com coordena\u00e7\u00e3o do IBSA e apoio da Unesco. A sess\u00e3o de encerramento ser\u00e1 realizada na pr\u00f3xima quarta-feira (30), das 19h \u00e0s 21h, abordando os “Desafios para o Futuro da Escola P\u00fablica”.<\/p>\n
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